Poczytajkowe popołudnie, 6 czerwca, spędziliśmy w naszej Zielonej Czytelni w towarzystwie pszczelarza – pana Jerzego Pisańskiego, który opowiedział nam o pracowitych owadach, jakimi bez wątpienia są pszczoły. Dzieci miały okazję zobaczyć prawdziwy ul i zapoznać się z jego budową. Bardzo interesowało je jak pszczoły pracują. Wszyscy uczestnicy spotkania mieli okazję skosztować miodu akacjowego. Był to przepyszny poczęstunek, zwłaszcza, że słodki smakołyk był wprost z plastra miodu. Można było również zakupić ten przepyszny „misiowy przysmak”. Następnie dzieci wysłuchały historyjki „Miodowe drzewo”, w której to Kubuś Puchatek doświadczył niezwykłej przygody z pszczołami. Przedstawiono też książkę Piotra Sochy “Pszczoły”. Tradycyjnie stworzyliśmy prace plastyczne związane z tematyką wysłuchanej bajki, dzieci otrzymały też materiały do stworzenia swojej małej pszczółki. Na koniec wykleiły bibułą narysowaną „Pszczółkę Maję”. Było to niezwykle ciekawe spotkanie, z którego mali uczestnicy wynieśli dużą dawkę wiedzy, a stworzone przez nich pszczółki będą im przypominały o wszystkim czego się dowiedziały podczas zajęć.

Poniedziałkowymi poczytajkami, 30 maja, zainaugurowaliśmy XXI Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom, organizowany corocznie w ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”.

Założeniem tegorocznej akcji jest prezentowanie dzieciom i młodzieży polskiej literatury ostatnich lat, która opisuje fascynujący świat otaczającej nas i niestety zagrożonej naszymi działaniami przyrody, a także nakłonienie młodych czytelników do refleksji ekologicznej oraz działań na rzecz ochrony klimatu i planety.

W związku z tym, wybraliśmy na poczytajkową lekturę bajkę pt. “Kicia Kocia. Co z tymi śmieciami?” autorstwa Anity Głowińskiej. A żeby dzieci lepiej zapamiętały ważne dla ochrony naszego środowiska informacje i solidnie utrwaliły sobie obowiązujące zasady segregacji odpadów przedstawione w książce, po przeczytaniu tej pouczającej historii, przygotowaliśmy dla nich trudne zadanie. Wiadomo, że praktyka jest najlepszą nauką. Dzieci musiały więc samodzielnie posegregować śmieci do przygotowanych pojemników w odpowiednich kolorach. Nasi mali słuchacze, pod czujnym okiem pani Marysi, doskonale wywiązali się z przydzielonego im zadania. Wszystkie plastikowe przedmioty trafiły do żółtego pojemnika, szkło do zielonego, papier do niebieskiego, a pozostałe do czarnego, przeznaczonego na odpady mieszane. Nadmienić należy, że dzieci pomagają rodzicom w wyrzucaniu śmieci, a teraz, znając zasady segregacji odpadów, będą to robiły jeszcze lepiej. Na koniec spotkania, tradycyjnie nie mogło zabraknąć aktywności twórczej. Tym razem do kolorowania były obrazki z pojemnikami na śmieci. Dzieci zdobyły mnóstwo wiedzy, która pozwoli im dbać o nasze środowisko i doskonale radzić sobie z segregacją odpadów.